В канун исторической даты - Дня полного снятия блокады Ленинграда в нашей школе прошли классные часы и экскурсии в школьном музее «Память». 872 дня продолжалась блокада Ленинграда, с сентября 1941 года по 27 января 1944 года. Единственным продуктом, который поддерживал жителей Ленинграда, оставшихся в кольце блокады, стал блокадный хлеб. Норма рабочего составляла 200гр, у остальных -125. Именно кусочек хлеба стал символом блокады Ленинграда. 

«До сих пор помню этот маленький, толщиной не более 3 см, черный, липкий кусочек. С удивительным запахом, от которого не оторваться и очень вкусный! Хотя знаю, муки в нем было мало, в основном разные примеси. Мне и сегодня не забыть тот
волнующий запах».

Зинаида Павловна Овчаренко, жительница Ленинграда, пережившая блокаду.

В наши дни мы чтим память защитников Ленинграда, которые единым фронтом сплотились против захватчиков и не пустили их в родной город.

Под современным словом «буллинг» подразумевается давно существующий феномен травли одного участника коллектива другими, чаще в школе, детских и подростковых группах. Для обозначения той же проблемы в среде взрослых применяется термин «моббинг». Ситуация непринятия ребенка коллективом – одна из острейших психолого-педагогических проблем. Существует немало художественных фильмов, раскрывающих без прикрас и цензуры опасности подобной травли («Чучело», «Класс коррекции», «Класс»).
Цель буллинга – вызвать страх у объекта травли, подчинить его себе. Достигается это за счет запугиваний, психологического и физического притеснения.